隨著我國經濟的持續發展和產業結構的優化升級，汽車產業已經成為國民經濟的重要支柱。安徽省作為汽車產業的重要基地，正積極搶抓新能源汽車產業的發展機遇，努力建設具有國際影響力的新能源汽車產業集群。然而，面對汽車產業從勞動密集型向知識技術密集型轉變的大趨勢，高技能人才的短缺問題日益凸顯。因此，安徽阜陽技師學院國家級技能大師工作室領銜人賈亮帶來關于“加強汽車產業高技能人才培養”的建議。

為全面落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見的通知》（中辦發〔2022〕65號）及《教育部辦公廳關于開展市域產教聯合體建設的通知》（教職成廳函〔2023〕15號）文件精神，深化產教融合、校企合作，提升職業教育服務學生全面發展和經濟社會發展能力，進一步深化全國技工教育與職業教育發展，加強對現代職業教育改革投入力度包括企業職工再培訓等內容。從依托職業院校和技工院校進行人才培養、汽車全產業鏈職工的二次培養與技能提升、提高汽車產業相關人員補貼力度、產教融合與校企合作等四個方面，提出關于加強汽車產業高技能人才培養的建議，并特別呼吁國家在汽車產業布局方面向安徽傾斜。

通過走訪調研，賈亮提出五點建議：

第一，在汽車領域依托職業院校、技工院校人才培養，當前，技工院校和職業院校在汽車領域的人才培養中發揮著重要作用，但仍存在一些問題，如師資力量不足、實訓條件有限等。針對這些問題，建議加強師資隊伍建設：加大引進具備豐富實踐經驗和理論知識的專業教師，特別是新能源汽車技術領域的教師。完善實訓條件：加大投入，建設高水平的校內實訓室，配備先進的實訓設備。與企業合作，建立校外實訓基地，為學生提供真實的生產環境和實踐機會。

第二，在汽車全產業鏈中，職工的二次培養和技能提升對于提高企業的核心競爭力至關重要。建議建立終身學習體系：鼓勵企業建立內部培訓體系，為員工提供持續的學習和發展機會。支持員工參加職業培訓、技能競賽和學歷提升項目，實施技能提升計劃。

第三，提高汽車產業相關人員補貼力度，為了吸引和留住汽車產業高技能人才，建議提高相關人員的補貼力度，設立高技能人才補貼：對在關鍵崗位和核心技術領域工作的高技能人才給予高額補貼。補貼標準應根據技能等級、工作績效和市場水平進行動態調整。

第四，產教融合和校企合作是培養汽車產業高技能人才的重要途徑。建議建立產教融合平臺：政府、企業、職業院校和技工院校共同建立產教融合平臺，促進資源共享和優勢互補。平臺應提供課程開發、實訓項目、技能培訓、就業指導等全方位服務。深化校企合作模式：推廣“校企雙導師”制度，由校內導師和企業導師共同指導學生完成學業和實踐。

第五，安徽省作為汽車產業的重要基地，具備明顯的產業集聚態勢和發展動力。為了進一步推動安徽省汽車產業的高質量發展，建議國家在汽車產業布局方面向安徽傾斜，加大政策支持力度：支持安徽省建設新能源汽車產業園區和研發中心，提高產業集聚度和創新能力。引導國內外汽車企業和零部件企業向安徽省集聚，形成完整的產業鏈條。支持安徽省發展新能源汽車、智能網聯汽車等前沿技術領域，推動汽車產業轉型升級。支持安徽省作為汽車產業人才培養改革試點省份。